• 谈2006年北京高考作文题

    2007年06月15日

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    今年高考语文变化比较大。这样有创意的作文题也一举引起社会反响。有人认为今年的题过难,但事实上这样的题不过是增大了对高分学生和低分学生的区分度。

    对任一个有思想的人来说,看到一句美丽的诗文,不可避免地会生发感想。于是乎对于一个平素擅思考、对世事有见解的人来说,这样的题目能更好地使人有发挥的余地。首先,这次作文题并未设立话题,而采取材料作文的形式,这样无疑是每个考试都更有话可说――一个人可能对某个话题不很熟悉,但对任何一份材料都会从某个角度有所悟、有所言。还有就是题目本身提供的视角开阔的提示,让考生可以放心地对自己所悟言加以阐释。

    有人说今年各份高考试卷作文题中,北京卷的大概是最难的。然仆窃以为北京卷的高考作文是今年各省中最成功的。刨去它的高区分度,其他省作文实难有北京卷之雅。有如是人谓高考作文当切合实际、贴近生活,乍听乎似振振有词,但细看某些省的考题不难发现,所谓“切合实际、贴近生活”,无非就是作文题掉进了俗套里,抑或题目功利。这样的作文实在让有才情的考生无法自由驰骋。

    有人评论说北京作文选材偏、离时代太远。其实,古今所以兴怀,其致一也。如果考生是比较适合写现代题材的,那么利用古诗引出自己的文章,不比直接发表观点更是文章有声色么?有人居然拿托福作文和雅思作文来和高考作文比。我想请问:您知道托福雅思面向的是什么样的考生么?这些考生是面向“非英语母语”的人群的,作文固然不可能出现“古诗意境”的考题。这实在是显而易见的道理,为什么有人会用这种无聊的比较来斥责高考出题人呢?如果我们国家的高中母语教学只有非母语国家的水平,那么我们的语文课还有什么意义呢?与其这样,让高考语文考试由HSC(汉语水平测试,即俗称的中文托福)取代不就可以了吗?

    还有人说,这样的作文导向出偏差,使教师难以为教。我以为不然。我的高中语文老师堪称我最钦佩的先生。我们学校课程比其他学校少很多,先生在这不多的时间中,将名句名篇、古人轶事融入课堂。丰富的信息量,使我们上语文课每每如畅游湖海。我虽是个理科生,但回想这三年,令我最爱的却是语文课。有了课堂上如此熏陶,想写出一篇这样的作文还不是水到渠成么?那些愁高考作文令人难以为教的老师,无非是因为他们以往的教学过于功利,只让学生吃课本上的一点知识,然后就是以做题作为提示所致。不足为奇。这样的高考导向,才是素质教育的导向。如果有朝一日,所有高考考生都能对这样的题目得心应手,所以高中教师都能对这样的题目拍手称快,我国母语教学的成功就不远了。

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